MEB

2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılında Yapılacak Yıl Sonu İş ve Süreçleri

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü 15.06.2025 tarihli, 134156675 sayılı ve “2024-2025 Eğitim ve Öğretim Yılı Yıl Sonu İş ve İşlemleri” bahisli talimatında aşağıdaki açıklamalarda bulunulmuştur.

Bakanlığımıza bağlı resmi ve özel ortaöğretim kurumlarında 2024-2025 eğitim ve öğretim yılı 20 Haziran 2025 tarihinde sona erecek olup sınıf geçme, devamsızlık, sorumluluk imtihanları üzere konulara ait yılsonu iş ve süreçlerine yönelik aşağıdaki açıklamaların yapılmasına gereksinim duyulmuştur.

Bu kapsamda;

1- Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin direkt ve sorumlu olarak sınıf geçme ile sınıf tekrarını düzenleyen 57 ve 58 inci hususlarıyla ilgili iş ve süreçlerin tıpkı Yönetmeliğin süreksiz 12 nci hususu kararları doğrultusunda yürütülmesi,

2- Ders başarısızlığı nedeniyle okuldan mezun olamayan 12 nci sınıf öğrencilerinden Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği gereği sınıf tekrar etmek istemeyenlerin daha evvel sınıf tekrarı yapıp yapmadıkları dikkate alınarak başarısız oldukları 12 nci sınıf derslerinden eylül ayındaki imtihan devrinde sorumluluk imtihanlarına alınması,

3- Okul birinciliği başta olmak üzere ders notlarının, devamsızlık bilgilerinin, sınıf geçme defterlerinin, karne sonuç denetim listelerinin, disiplin süreçlerinin ve yılsonunda öğrencilerle ilgili gerçekleştirilmesi gereken başka iş ve süreçlerin rastgele bir mağduriyete sebebiyet vermeyecek halde mühleti içinde tamamlanarak e-Okul/e-Mesem sistemine işlenmesi,

4- Bünyesinde tıpkı anda hazırlık sınıfı bulunan ve bulunmayan Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı fen, Anadolu ve toplumsal bilimler liselerinin e-Okul sisteminde her iki öğrenci kümesi için de başka ayrı okul birinciliğine dair data girişi ekranı açılmakta olup kelam konusu okullarda birebir program uygulandığı için bu ekranlardan bir okul birincisinin belirlenerek sisteme girilmesi,

5- Bünyesinde sırf Anadolu meslek programı bulunmaktayken “Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında Anadolu Meslek Programından Anadolu Teknik Programına Geçiş ile Akademik Dayanak Dersleri Seçeneklerine Nazaran Tercih ve Yerleştirme Süreçlerine Ait Adap ve Esaslar” çerçevesinde Anadolu teknik programı da açılan okullarda Anadolu teknik ve Anadolu meslek programları için başka ayrı okul birincisi tespit edilmesi,

6- 2024-2025 eğitim ve öğretim yılının birinci devrinde e-Okul/e-Mesem sistemine ders puanı girişi unutulan yahut hatalı/eksik puan girişi yapılan öğrencilerin birinci devir derslerine ilişkin puanlarının ilgili okul idarelerince gerekli denetimler yapıldıktan sonra e- Okul sistemi üzerinde “e-Okul Kurum İşlemleri/Not İşlemleri/I. Periyot Ders Notları” ekranından, e-Mesem sisteminde ise il/ilçe ulusal eğitim müdürlüklerinden data giriş yetkisi alınarak acilen tamamlanması,

7- 2024-2025 eğitim ve öğretim yılının ikinci devrinde mesleksel eğitim için çeşitli sebeplerle işletmelere gidemeyen öğrencilerden, işletmelerde en az bir periyot mesleksel eğitim görenlerin yahut döner sermaye kapsamında mal ve hizmet üretiminde en az staj mühleti kadar fiilen çalışanların staj müddetini tamamlamış sayılarak staj bitirme imtihanına girmeleri, “İşletmelerde Mesleksel Eğitim Dersinin” eğitiminin ilgili mevzuat kararlarına nazaran yüz yüze eğitim kapsamında yapılması halinde Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin 53 üncü unsurunun birinci fıkrasının (c) bendine nazaran beceri sınavı/staj bitirme sınavı da dahil olmak üzere 20 Haziran 2025 tarihine kadar en az bir yazılı /uygulama sınavı yapılarak bir imtihan puanı ve bir performans puanı verilmesi ve puanlarının e-Okul/e-Mesem sistemine işlenmesi,

8- Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin “Staj ve Esasları” başlıklı 126-133 üncü unsurlarında yer alan kararlarına nazaran Anadolu teknik/Anadolu meslek programlarında tahsil gören 12 nci sınıf öğrencilerinden 40 iş günü staj yapması gerektiği halde stajlarını eksik yapan yahut hiç yapamayanların stajlarını tamamlayarak birinci sorumluluk imtihanları devrinde staj bitirme imtihanına alınmaları,

9- Türk lisanı ve edebiyatı ile yabancı lisan derslerinden yapılacak sorumluluk imtihanlarının yazılı ve uygulamalı olarak iki evrede yapılması, yazılı imtihan için farklı, uygulama imtihanları için farklı kurul kurulması, komitelerin tıpkı üyelerden oluşturulması, yazılı imtihan ve uygulama imtihanlarının sorumluluk imtihanları devri içinde tamamlanması,

10- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin “Kademeler Ortası Geçişler” başlıklı 9 uncu unsurunda yer alan kararlar doğrultusunda özel eğitim muhtaçlığı olan öğrencilerden okul öncesinden ilkokula, ilkokuldan ortaokula, ortaokuldan lise kademesine geçecek olanların ders yılı sonunda eğitsel kıymetlendirme ve tanılamalarının yenilenebilmesi için kayıtlı bulunduğu okul müdürlükleri tarafından okulun bulunduğu bölgeye hizmet sunan rehberlik ve araştırma merkezlerine yönlendirilmesi,

11- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin tam vakitli kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamalarında muvaffakiyetin kıymetlendirilmesi başlıklı 24 üncü hususunun birinci fıkrasının (f) bendinde geçen “Öğrencilere, velinin yazılı talebi ve BEP geliştirme ünitesinin kararı doğrultusunda ilkokulda bir kereye mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir.” kararı, Öğrenci muvaffakiyetinin kıymetlendirilmesi başlıklı 38 inci unsurunun birinci fıkrasının (d) bendinde yer alan “Velinin yazılı talebi ve BEP geliştirme ünitesinin kararı doğrultusunda ilköğretim programı uygulanan özel eğitim okullarında ve bu programın uygulandığı özel eğitim sınıflarında öğrencilere ilkokul kademesinde bir keze mahsus olmak üzere sınıf tekrarı yaptırılabilir.” kararı ile birebir hususun (f) bendinde tabir edilen “Özel eğitim programı uygulanan okullar ile bu programların uygulandığı özel eğitim sınıflarında devam kaidesini sağlayan öğrenciler başarısız olarak kıymetlendirilmez.” kararları doğrultusunda muvaffakiyet kıymetlendirilmesine ait iş ve süreçlerin yürütülmesi,

12- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin devam-devamsızlık ve ilişik kesme başlıklı 36 ncı unsurunun ikinci fıkrasında; “Özel eğitim programı uygulanan özel eğitim okullarında yahut bu programların uygulandığı özel eğitim sınıflarında kayıtlı öğrencilere, okul idaresinin en az iki kere yazılı ikazına karşın özürsüz devamsızlık mühleti 20 günü geçmemek kaydıyla toplam 70 iş günü devamsızlık yapmaları durumunda sınıf tekrarı yaptırılır.” kararı doğrultusunda iş ve süreçlerin yürütülmesi,

13- Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin “Diploma düzenlenmesi” başlıklı 69 uncu hususunun 22/2/2025 tarihli ve 32821 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren altıncı fıkrasında, 23 üncü hususta sayılan istisnai durumlar hariç olmak üzere; yabancı asıllı öğrencilerden denklik ile ülkemizde tahsil görenlerin, ekim ayının sonuna kadar kayıt yaptırıp tıpkı okulda ders kesitine kadar tahsil görenlerin, ekim ayının sonuna kadar kayıt yaptırıp birebir okulda ders bölümüne kadar tahsil görmeleri halinde diploma almaya hak kazanacakları belirtilmektedir. Kelam konusu fıkranın yayımlanma tarihinden evvel kayıt yaptıran öğrencilerin olabileceği değerlendirildiğinden 69 uncu hususun altıncı fıkrası kararlarının, öğrenci mağduriyetleri oluşturmaması hedefiyle bir kereye mahsus olmak üzere 2024-2025 eğitim ve öğretim yılı için uygulanmaması,

14-Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi kapsamında seçilecek zümre liderleriyle ilgili yürütülecek iş ve süreçlerde 29/05/2025 tarihli ve E-83203306-010.03-133318105 sayılı yazıda belirtilen konulara dikkat edilmesi,

15- Milli Eğitim Bakanlığı Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi asıllarına nazaran mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumlarında yaz periyodunda açılan marifet geliştirme programlarına (zanaat atölyesi) iştirak sağlanması maksadıyla programın ortaokulların ilgili sınıfları ile ortaöğretim kurumu öğrencilerine duyurulması ve gerekli rehberlik çalışmalarının yapılması,

16-Milli Eğitim Bakanlığı Destekleme ve Yetiştirme Kursları Yönergesi kapsamında vilayet ulusal eğitim müdürlüklerince yapılan kontrollerin yılsonu genel raporunun kurs merkezi olarak belirlenen eğitim kurumunun bağlı olduğu Genel Müdürlüğe 18 Haziran 2025 tarihine kadar gönderilmesi,

17- Okullarda öğrencilerin kılık ve kıyafetlerine yönelik planlamaların Ulusal Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul Öğrencilerinin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelik ile Okullarda Öğrencilerin Kıyafet/Formalarının Belirlenmesine Dair Adap ve Asıllar kapsamında yapılarak gerekli önlemin alınması, yeni eğitim ve öğretim yılı için belirlenen okul kıyafetlerinin okulun web sitesinde yayınlanması,

18- İllerde Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin izleme ve kıymetlendirilmesine yönelik çalışmaların raporlaştırılarak ilgili Bakanlık Ünitelerine 30 Haziran 2025 tarihine kadar gönderilmesi gerekmektedir.

Okullarda yıl sonu iş ve süreçlerinin yapılan açıklamalar ve ilgili mevzuat kararları doğrultusunda rastgele bir aksaklığa meydan vermeyecek halde titizlikle yürütülmesi gerekmektedir.

İşte o talimat;